Noche Mundial en Defensa de la luz de las estrellas

20.4.08. Por ooscarr (ooscarr)

Géminis Sur 8 de noche

Aprovecho este post cortito, ahora que está oscurenciendo, para informar que esta noche es la Noche Mundial en Defensa de la luz de las estrellas que consiste en promover el patrimonio de la humanidad más importante que tenemos que es el cielo nocturno, tan olvidado por la gente que vive en departamentos o en casitas tan chicas que sus habitantes se ven obligados a expandirlas sacrificando el patio. Sin mencionar a los malos arquitectos y agencias de publicidad que llenan de contaminación lumínica el cielo en algunas ciudades.

Mirar el video en la página de YouTube

El día 20 de Abril de 2007, con motivo de la aprobación de la Declaración Internacional, la Conferencia Starlight acordó promover cada año la Noche Mundial en favor del Derecho a la Observación de las Estrellas como patrimonio cultural, científico y medioambiental de la humanidad.

Una forma de promoverlo es recordándole a algunas personas que el cielo existe; ya sea saliendo a pasear con la polola bajo la espectacular luna llena que tenemos e intentar ver una estrella en la calle, apagando las luces del patio y de la calle para no estorbar, leyéndole un libro sobre el Espacio a los niños, desempolvando el telescopio y apuntarlo a una dirección distinta al de la vecina del edificio de al frente, o directamente saliendo a la calle con un rifle y disparándole a todos los focos públicos que encuentres (excepto los solares claro, que tienen el panel solar arriba y boquean que la luz alumbre el cielo), puede ser con esas pistolas de pintura. ¡Se supone que tenemos el mejor cielo del mundo!

¿Qué es la contaminación lumínica?

Este fenómeno se produce como consecuencia de una iluminación mal planificada de nuestras calles, jardines y parques: una iluminación en la que el derroche energético se hace manifiesto por medio de farolas en las que más de la mitad del flujo es dirigido hacia el cielo en lugar de hacia el objetivo que se pretende iluminar o cuyo consumo por intensidad luminosa obtenida no es el óptimo disponible en el mercado.

La contaminación lumínica afecta negativamente a la biodiversidad, restringe y dificulta el desarrollo científico relacionado con el firmamento y supone la pérdida de un valor cultural para la humanidad. Entre sus efectos perjudiciales se pueden citar:

  • Impide o trastorna el desarrollo de algunos ciclos vitales de múltiples especies nocturnas reduciendo el hábitat de la mayoría de ellas.
  • Supone un derroche energético y económico innecesario, cuya reducción mediante adecuación de luminarias ya resulta rentable en el transcurso de tan sólo un año desde la instalación.
  • Empobrece el objeto de estudio de la Astrofísica, y en general de la Física.
  • Modifica una herencia humana que ha tenido siempre implicaciones profundas para la ciencia, la filosofía, la religión, la cultura y nuestro concepto general del Universo.
  • Deteriora un patrimonio ambiental y paisajístico que es y ha sido parte integral del ambiente en que se ha desarrollado la humanidad.

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Halo Lunar

21.2.08. Por ooscarr (ooscarr)

halo lunar
Lunar Halo 1, originally uploaded by icecubephoto.

Anoche recorrí toda la ciudad buscando el mejor lugar para ver el eclipse y al final el mejor lugar para verlo era el cementerio que está en mi patio.

Cuando ocurrió el eclipse, lo vi e instantáneamente me quedé dormido en la intemperie. Cuando desperté tirado en el suelo, la luna tenía un bello arcoiris a su alrededor. Pero no podía ser un arcoiris porque el color rojo estaba en la parte interior y la luz blanca estaba en el exterior.

Buscando en Internet descubrí que se trataba de un halo lunar, un fenómeno común que no recuerdo haber visto nunca anteriormente.

Fue impactante porque estaba solo acostado en mi planeta y desperté sólo para ver esto, fue como una epifanía.

Esto me hace recordar una clase de física muy divertida, donde aprendí la razón de los colores del arcoiris (ya que en mi universidad no alcancé a hacer el curso del profesor Zamora (QEPD) aunque me colé a un par de sus clases, y mi pofesor Naranjas no tuvo tiempo para enseñarnos mejor). El profesor es Walter Lewin (cuya voz me suena igual que Randy Newman) y la universidad es el MIT.

En la clase, Lewin hace referencia a una pintura donde el arcoiris tiene los colores invertidos y da 3 posibilidades:

  1. Que el pintor (o pintora) no haya observado con mayor atención al arcoiris.
  2. En ese tiempo la física era diferente...
  3. Que lo haya hecho a propósito como artista.

Pues yo lo vi con mis propios ojos, un halo lunar, y tiene los colores al revés.

Referencias

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